We

(taal)wetenschappers en onderwijskundigen, docenten, opleiders en anderen,

establish that:

• dat leerlingen en ouders niet weten van de mogelijkheid die de wet hen biedt, om onderwijs te krijgen en examen te doen in acht talen, naast Nederlands en Engels (art. 26, Wet op het Voortgezet Onderwijs);

• dat deze (en andere) talen van belang zijn voor Nederland en voor de ontwikkeling van alle leerlingen in deze globaliserende en etnisch-diverse samenleving;

• dat onderzoek en praktijk tonen dat meertalig onderwijs segregatie vermindert,

and request

wethouders van onderwijs, schoolbesturen en schooldirecteuren

• om leerlingen en ouders te informeren over de mogelijkheid onderwijs te krijgen en examen te doen in Arabisch, Chinees, Duits, Frans, Italiaans, Russisch, Spaans en Turks (en Fries in Friesland);

• om samen met taalwetenschappers, taaldocenten en deskundige ouders lokale actieplannen te ontwikkelen en steunpunten voor scholen op te richten om invulling te geven aan meertalig onderwijs.